教職員が健康で働きやすい職場を～校長会との懇談に向けての要請内容～
２月の「丹葉地区小中学校校長会と尾北教労との懇談会」に向けて作成した「尾北教労からの提言と要請」から、教職員の多忙化解消と働きやすい職場づくりに関わる要請の要旨を紹介します。各職場の実態を見つめ直し、働きやすい職場づくりに向け、改善を進めたいものです。
＜資料＞
2024年度_校長会への尾北教労からの提言と要請（全文）
子どもも先生も、一人一人が大切にされる学校を～各市町教委と校長会への後期要請～
尾北教労は、11月に、人事異動に関する申し入れと、来年度に向けてのいくつかの重要課題に関する要請を、各市町教育委員会および丹葉地区小中学校校長会に対して行いました。現状と今後の課題について考えます。
子どもが輝き、教職員が健康で働きやすい学校を！～学校づくりアンケートに寄せられた声（その2）～
尾北教労が行った「子どもが輝く学校づくりアンケート」へのご協力ありがとうございました。アンケート結果は、現状の課題解決に向け、市町教育委員会への要請や校長会との懇談会に活用させていただきます。前号に引き続き、アンケートに寄せられた声の一部を紹介します。各課題についてさまざまな角度から考え合いたいと思います。
子どもが輝き、教職員が健康で働きやすい学校を！～学校づくりアンケートに寄せられた声（その1）～
尾北教労が行った「子どもが輝く学校づくりアンケート」へのご協力ありがとうございました。アンケート結果は、現状の課題解決に向け、市町教育委員会への要請や校長会との懇談会に活用させていただきます。アンケートに寄せられた声の一部を、今号と次号にて紹介します。各課題についてさまざまな角度から考え合いたいと思います。
狙われる教育とメディア 歴史改ざんと「愛国」の危うさ（後編）
前号に引き続き、8月16日（金）～18日（日）に大阪で行われた教育のつどいでの斉加尚代さん（毎日放送報道情報局ディレクター、映画「教育と愛国」監督）の記念講演の要旨を、斉加さんの言葉で紹介します。
狙われる教育とメディア 歴史改ざんと「愛国」の危うさ（前編）
8月16日（金）～18日（日）に大阪で、教育のつどい（教育研究全国集会）が行われました。3日間の日程で、開会全体集会や5つのテーマに分かれたフォーラム、教科や分野別に分かれた分科会が行われました。開会全体集会では、斉加尚代さん（毎日放送報道情報局ディレクター、映画「教育と愛国」監督）の記念講演が行われました。「なぜ教育とメディアは狙われるのか？歴史改ざんと『愛国』の危うさを考える」をテーマに話された内容について、2回に分け、その要旨を斉加さんの言葉で紹介します。
子どもが輝き、教職員が安心して働ける学校を～各市町教委と校長会への要請～
今年度4月の年度初めは、例年よりも準備期間が短く、慌ただしく学校が始まったところも多いと思います。夏休みまで忙しく、先生も子どもたちも疲れが溜まってはいないでしょうか。先生も子どももゆとりが大切です。子どもが楽しく学校に通い、先生方が心身ともに健康に働けるようにするため、尾北教労は、6月から7月にかけ、各市町教育委員会と管内校長会に対し、前期の要請を行いました。そこで示された各市町の状況や取り組みの要旨を、お伝えします。
ストップ！軍拡・武器輸出～いまこそ憲法をいかそう～
昨年に引き続き、８月はみなさんと平和について学び合いたいと思います。戦争のない未来を子どもたちに贈るため
に、憲法の理念にもとづく平和への道について考えましょう。
小学校での教科担任制は各学校の実情に合わせて
小学校高学年での教科担任制が導入され、3年目を迎えました。各地域・学校において、実施する教科や関わる先生の数は様々ですが、多くの学校で教科担任制が行われています。実際に行ってみて、利点や課題が見えてきたのではないでしょうか。小学校中学年にも教科担任制を拡大する案が、中教審で審議されている中、今一度立ち止まって、小学校での教科担任制について考えたいと思います。
すべての子の人権と多様性が大切にされる社会へ～不登校３０万人をどう見るか～
多くの人が不登校の増加について何とかしたいと思っています。先生たちもこんなに頑張っているのに、どうして「学校に行けない・行きたくない」子どもたちが増え続けているのか、学校や社会のあり方についていっしょに考え合いましょう。
管内の全校長へ 年度初めの要請を行う
コロナが５類感染症に移行し初めての新年度となりました。３年余りに及んだコロナ感染対策で、子どもの学びや関わりが大きく制限され、教職員も過密で多忙な毎日を過ごす状況がありました。子どもが輝き、教職員が働きやすい学校づくりに向け、現状をどう改善していくかということが、今後の学校現場の重要な課題です。
教職員の多忙化解消の取り組みが進められているものの、勤務時間内で仕事が終わる先生は少なく、残業を余儀なくされている現状が依然多く見られます。中には、健康破壊などの深刻な状況に陥っている先生方も見られます。教職員に精神的なゆとりと身体の健康があってこそ、子どもたちに分かる授業を行ったり、一人一人の子どもの声に耳を傾けたりできるものと思います。
新年度を迎えるにあたり、子どもが輝く学校づくりのために、すべての教職員が健康で、協力し合って仕事に取り組むことができるよう、管内の全校長に要請書を届けました。以下に内容を紹介します。
子どもが輝き、教職員が健康に働ける学校を～校長会との懇談会～
丹葉小中学校校長会と尾北教労との懇談会が、２月16日に行われました。学校現場におけるさまざまな課題がある中ですが、これまで確認してきた次の４つの立場を大切にしようと話し合われました。
○子どもの願いや心の痛みを真正面から受けとめる学校をつくる。
○血の通った働きやすい職場をつくる。
○保護者や地域としっかり手をつなぐ。
○教育という専門性と崇高な使命にふさわしい教員としての身分を保障する。
懇談会は「尾北教労からの提言と要請」をもとに行われました。
教職員が健康で働きやすい職場を～校長会との懇談に向けての要請内容～
２月の「丹葉地区小中学校校長会と尾北教労との懇談会」に向けて作成した「尾北教労からの提言と要請」から、勤務時間に関わる要請の要旨を紹介します。各職場の実態を見つめ直し、働きやすい職場づくりに向け、改善を進めたいものです。
＜資料＞
2023年度_校長会への尾北教労からの提言と要請（全文）
多様性を大切にする社会を～2023年尾北の子どもと教育を考えるつどい～
12月17日（日）江南市老人福祉センターで、尾北の子どもと教育を考えるつどいが開催され、「多様性を大切にする社会と教育を」と題して、日本福祉大学の伊藤修毅（なおき）さんによる講演が行われました。講演の要旨を紹介します。
子どもも先生も、一人一人が大切にされる学校をが輝き、教職員が健康で働きやすい学校を！～各市町教委と校長会への後期要請～
尾北教労は、11月に、人事異動に関する申し入れと、来年度に向けてのいくつかの重要課題に関する要請を、各市町教育委員会および丹葉地区小中学校校長会に対して行いました。現状と今後の課題について考えます。
子どもが輝き、教職員が健康で働きやすい学校を！～学校づくりアンケートに寄せられた声から～
尾北教労が行った「子どもが輝く学校づくりアンケート」へのご協力ありがとうございました。アンケート結果は、現状の課題解決に向け、市町教育委員会への要請や校長会との懇談会に活用させていただきます。アンケートに寄せられた声の一部を紹介します。
＜資料＞
アンケートに寄せられた声.pdf
「新たな研修制度」と本来の学びの姿～2023年 愛知の教育を考えるつどい～
１０月２９日（日）に名古屋市で「愛知の教育を考えるつどい（愛教労主催）」が開催され、東京大学の勝野正章さんによる講演が行われました。教員免許更新制が廃止され導入された「新たな研修制度」。導入の経緯や問題点、そして教師にとっての学びについて考える契機となりました。講演の内容の概要を紹介します。
子どもが輝き、教職員が安心して働ける学校を～各市町教委と校長会への要請～ その２
６月から７月にかけ、尾北教労が各市町教育委員会と管内校長会に対し行った前期要請について、そこで示された各市町の状況や取り組みの要旨を、前号に引き続きお伝えします。
子どもが輝き、教職員が安心して働ける学校を～各市町教委と校長会への要請～ その1
尾北教労は、6 月から7 月にかけ、各市町教育委員会と管内校長会に対し、前期の要請を行いました。そこで示さ
れた各市町の状況や取り組みの要旨を、今号と次号の2 回に分けてお伝えします。
また、犬山市内の中学校で起きたわいせつ事案への犬山市・犬山市教委の対応について、先生方から疑問や不安
の声が寄せられ、尾北教労としても「適切ではない」と判断し、申し入れを行いました。裏面で紹介します。
N0！改憲・大軍拡～憲法をいかし、戦争の心配のない未来を子どもたちへ～
ウクライナ侵略やミサイル発射のニュースが日々伝えられるなか、子どもたちは不安を大きくしています。
いま平和な世界、安心できるくらしのために必要なことは何でしょうか。
憲法の理念にもとづく平和への道について考えましょう。
教員採用試験倍率２．０倍に低下～労働環境を改善し、教員志望者を増やそう～
今年度の愛知県教員採用試験が1 次：7 月22 日、2 次：8 月17 日・（18 日）に行われます。多くの方が採用され、学校現場に新しい風を吹き込んでくれることを期待しています。この採用試験ですが、昨今は採用試験倍率が低下の一途をたどっています。教員志望者にとっては、採用されやすい状況になるということは良い面もありそうですが、教員志望者自体が減っているという現状もあり悩ましい問題です。 今号では、教員採用試験の現状について知り、今後の学校現場のあるべき姿について考えたいと思います。
おいしい！うれしい♪学校給食～無償化で全ての子の健康を守ろう～
会話を楽しみながらの給食がようやく学校に戻りつつあります。学校給食は適切な栄養の摂取だけでなく、「食育」の生きた教材、そして学校生活の楽しいひとときとして、いっそう重要さを増しています。また、いま全国で給食無償化を求める声が広がっています。今回は学校給食の意義と課題について考え合いたいと思います。
管内の全校長へ 年度初めの要請を行う
新年度が始まり、どの学校でも慌ただしい毎日が続いていることと思われます。各学校では、多忙化解消の取り組みが進められていると思いますが、現状は、残業や持ち帰りの仕事が相変わらず多く、教職員の健康破壊の問題は依然として深刻です。
尾北教労では、管内の全校長に「新年度を迎えるにあたり、子どもが輝き、教職員が働きやすい学校づくりに向けての要請書」を届け、各学校で特に留意してほしい点についての要請を行いました。以下に内容を紹介します。
子どもが輝き教職員が健康に働ける学校を～校長会との懇談会～
丹葉小中学校校長会と尾北教労との懇談会が、2月17日に行われました。学校現場におけるさまざまな課題がある中ですが、子ども、職場、保護者や地域、教員の4つの立場を大切にしようと話し合われました。以下に、「尾北教労からの提言と要請」をもとにした懇談会の内容の要旨を紹介します。
＜資料＞
教職員が健康で働きやすい職場を～校長会との懇談に向けての要請内容
２月の「丹葉地区小中学校校長会と尾北教労との懇談会」に向けて作成した「尾北教労からの提言と要請」から、勤務時間に関わる要請の要旨を紹介します。各職場の実態を見つめ直し、働きやすい職場づくりに向け、改善を進めたいものです。
＜資料＞
子どもの声に耳をかたむけて～尾北の子どもと教育を考えるつどい講演会
昨年11月に、江南市で「尾北の子どもと教育を考えるつどい」が開催され、「子どもの声に耳かたむけて～子どもの人権を守るために～」と題して、制野俊弘さん（和光大学教授）による講演が行われました。講演の内容を紹介しながら、改めて「子どもの人権」を守るために私たち大人はどうしたらよいかをともに考え合いたいと思います。
子どもも先生も一人一人が大切にされる学校を～各市町教委と校長会への後期要請
尾北教労は、11月に、人事異動に関する申し入れと、来年度に向けてのいくつかの重要課題に関する要請を、各市町教育委員会および丹葉地区小中学校校長会に対して行いました。現状と今後の課題について考えたいと思います。
＜資料＞
子どもが輝き、教職員が健康で働きやすい学校を！～学校づくりアンケートに寄せられた声から
尾北教労が行った「子どもが輝く学校づくりアンケート」へのご協力ありがとうございました。アンケート結果は、現状の課題解決に向け、市町教育委員会への要請や校長会との懇談会に活用させていただきます。アンケートに寄せられらた声の一部を紹介します。各課題についてさまざまな角度から考え合いたいと思います。
＜資料＞
学校づくりアンケート（教職員向け）に寄せられた声の紹介
教育DXは学びと学校をどう変えるのか
10月23日（日）に名古屋市で、「愛知の教育を考える集い」（愛教労主催）が開催され、「教育DXは学びと学校をどう変えるのか」をテーマに、児美川孝一郎さん（法政大学）による講演会が行われました。講演内容の要旨を紹介します。今後の学びや学校についてともに考え合いたいと思います。
子どもが輝き、教職員が安心して働ける学校を～各市町教委と校長会への要請（続編）
尾北教労は、6月から7月にかけて各市町教育委員会と管内校長会に前期要請を行いました。そこで示された各市町の状況や取り組みの要旨を前号に掲載しましたが、その続編を紹介します。
子どもが輝き、教職員が安心して働ける学校を～各市町教委と校長会への要請
コロナ禍での学校生活が２年半以上に及び、ＧＩＧＡスクール構想によるタブレット端末導入についても１年が経ちました。これまでと大きく変わった環境で、子どもたちも先生も、精神的な負担が大きくなっています。心身ともに健康で豊かに学校生活を過ごせることが求められています。
尾北教労は、６月から７月にかけ、各市町教育委員会と管内校長会に対し、前期の要請を行いました。そこで示された各市町の状況や取り組みの要旨を紹介します。
＜資料＞
尾北の校長会への今年度要請書.pdf
犬山市教育委員会への今年度要請書.pdf
教員免許更新制廃止と新たな研修制度～押しつけでなく、自主的・自発的に研修ができるゆとりを～
５月11日に「教育公務員特例法及び教育職員免許法の一部を改正する法律案」が可決され、教員免許更新制が廃止となりました。
そして同時に、「新たな研修制度」ができ、「指針案」と「ガイドライン案」が文科省から提示されました。
教員免許更新制が廃止となった大きな理由の１つは「教員の負担軽減」でした。それゆえ、新たな研修制度により負担が増えるのは許されないことです。
９条改憲NO！教え子を再び戦場に送らないために
平和な世界、安心できる暮らしは、みんなの願いです。日本の教職員組合は、戦前の学校教育が、子どもたちを戦争へ導いた反省から、「教え子を再び戦場に送らない」を掲げてきました。今、多くの子どもたちが戦争のニュースを見て不安を抱き、世界の人々が改めて平和を望む思いを強くする中、日本の平和はどうすれば守れるのか。国際社会でいっそう存在感と説得力を増す日本の憲法９条をもとに、いっしょに考えましょう。
子どもの権利条約を学校で生かすために
いじめ・不登校・虐待・自死、あるいは貧困など、子どもたちを取り巻く環境はますます厳しくなるばかりです。一方、日本政府が「子どもの権利条約」を批准して28年経ちましたが、ようやく国会で「こども基本法案」や「こども家庭庁設置法案」といった子ども関連法案が審議されるようになりました。
子どもたちを守るために、「子どもの権利条約」に基づいた施策を講じていくことが強く求められています。
「子どもの権利条約」とはどのようなものか、「子どもの権利条約」を学校で生かすにはどうしたらよいかについて、日本ユニセフ協会発行の２つの冊子の概要の紹介を通して、ともに考えてみたいと思います。
教科担任制は専科教員の加配を基本に
文科省は、小学校高学年での教科担任制を2022年度より実施するとし、予算措置が講じられています。小学校では、実はこれまでも、担任以外の先生が、音楽や図工といった専門教科を受け持つ専科授業が進められ、学級担任の実務時間（空き時間）の確保にも役立ってきました。
文科省が進めようとしている教科担任制は、基本的には、専科授業をさらに拡げようというものです。教科担任制の効果や問題点について考えたいと思います。
子どもが輝き教職員が健康に働ける学校を～校長会との懇談会～
丹葉小中校長会と尾北教労との懇談会が、2月18日に行われました。学校現場におけるさまざまな課題がある中ですが、子ども、職場、保護者や地域、教員の4つの立場を大切にしようと話し合われました。以下に、「尾北教労からの提言と要請」をもとにした懇談会の内容の要旨を紹介します。
＜資料＞
今こそ憲法を生かそう！～「春を迎える学習会」（愛教労主催）に参加して～
２月26日に、名古屋市で「春を迎える学習会」（愛教労主催）が開催されました。「今こそ教育に憲法を生かそう～改憲で私たちの教育はどう破壊されるのか？～」をテーマに、弁護士の中谷雄二さん（名古屋協同法律事務所）の講演に参加しました。その感想をもとに、講演の内容を紹介します。
教職員が健康で働きやすい職場を～校長会との懇談に向けての要請内容
２月の「丹葉地区小中学校校長会と尾北教労との懇談会」に向けて作成した「尾北教労からの提言と要請」から、勤務時間に関わる要請の要旨と関係資料を紹介します。各職場の実態を見つめ直し、働きやすい職場づくりに向け、改善を進めたいものです。
子どもも先生も一人一人が大切にされる学校を～各市町教委と校長会への後期要請
尾北教労は、11月に、人事異動に関する申し入れと、来年度に向けてのいくつかの重要課題に関する要請を、各市町教育委員会および丹葉地区小中学校校長会に対して行いました。現状と今後の課題について考えたいと思います。
子どもが輝き、教職員が健康で働きやすい学校を！～学校づくりアンケートに寄せられた声から
尾北教労が行った「子どもが輝く学校づくりアンケート」へのご協力ありがとうございました。アンケート結果は、現状の課題解決に向け、市町教育委員会への要請や校長会との懇談会に活用させていただきます。アンケートに寄せられた声の一部を紹介します。各課題についてさまざまな角度から考え合いたいと思います。
やはり、全国学力テストは中止しかない～質問紙調査について考える
コロナ禍の中、2年ぶりに全国学力テストが実施され、その結果が８月に公表されました。全国学力テストについては、過去問練習などのテスト対策による競争激化や学校教育への弊害の問題で、注視や見直しを求める声が広がっています。全国学力テストは、問題となっている学力調査だけでなく、質問紙調査も行われています。今回は、質問紙調査について考えてみたいと思います。
子どもが輝き、教職員が安心して働ける学校を～各市町教委と校長会への要請（続編）
尾北教労は、6月から7月にかけて各市町教育委員会と管内校長会に前期要請を行いました。そこで示された各市町の状況や取り組みの要旨を前号に掲載しましたが、その続編を紹介します。
子どもが輝き、教職員が安心して働ける学校を～各市町教委と校長会への要請
改訂学習指導要領の本格実施とコロナ感染予防、そしてタブレット導入など、さまざまな対応が重なり、学校現場の負担は増大しています。子どもも先生も、健康で心にゆとりをもって学校で生活できるようにすることが求められています。
尾北教労は、6月から7月にかけ、各市町教育委員会と管内校長会に対し、前期の要請を行いました。そこで示された各市町の状況や取り組みの要旨を紹介します。
笑顔で子どもたちと向き合えるように･･･ 知っておきたい教職員の権利
学校で働く教職員には、仕事と家庭、自分のことをバランスよく保ちながら、健康でいきいきと働き、子どもたちの教育にあたることができるよう、さまざまな権利が保障されています。これらは、長年の教職員組合の運動によって獲得されたものです。法律や条令で規定されていることもありますが、愛知県独自に、愛知県教育委員会と教職員組合との交渉で確認された内容もあります。勤務時間・休憩時間・休暇制度など、主な内容を紹介します。
どうする！？タブレット端末 ･･･アンケートに寄せられた声から
文科省の「GIGAスクール構想」に基づき、１人１台ずつ配備されたタブレット端末。機器等の整備や職員の研修が大急ぎで行われ、この４月から使用することになったものの、各学校では、さまざまな不安や混乱を招いている状況が見られます。尾北教労では、学校現場での状況と今後の課題や方向性を考え合うために、「タブレット端末アンケート」を行いました。ご協力いただきありがとうございました。
ここでは、アンケートに寄せられた声の一部を紹介します。タブレットについてともに考え合えればと思います。
GIGAスクール構想とは？学校教育はどうなる！？
文科省の「GIGAスクール構想」に基づき、尾北の小中学校でもタブレット端末が一人一台ずつ配備されました。
「GIGAスクール構想」の目的は何か。また、それにより学校教育はどうなるのか。タブレット端末の便利さや必要性のみが強調されていますが、はたして問題はないのでしょうか。このことについて一緒に考えたいと思います。
江南市・扶桑町の駐車料金 全額免除に！
江南市と扶桑町の学校で15年間にわたって続けられてきた駐車料金徴収が、この4月から全額免除となりました。これは、「駐車料金をやめてほしい」という教職員の強い願いを行政当局が認めざるを得なくなった結果です。ただし、江南市では、県費教職員は全額免除になったものの、市費教職員は、引き続き徴収されています。
駐車料金が、どのような経緯で徴収されるようになったのかを振り返るとともに、県費教職員だけでなく、市町費教職員からも駐車料金を徴収してはならないことについても考えたいと思います。
＜資料＞
子どもが輝き教職員が健康に働ける学校を
丹葉小中校長会と尾北教労との懇談会が、２月19日に行われました。学校現場におけるさまざまな課題がある中ですが、これまで確認してきた次の４つの立場を大切にしようと話し合われました。
○子どもの願いや心の痛みを真正面から受けとめる学校をつくる。
○血の通った働きやすい職場をつくる。
○保護者や地域としっかり手をつなぐ。
○教育という専門性と崇高な使命にふさわしい教員としての身分を保障する。
以下に、「尾北教労からの提言と要請」をもとにした懇談会の内容の要旨を紹介します。
＜資料＞
教職員が健康で働きやすい職場を～校長会との懇談に向けての要請内容
２月に行われた校長会との懇談会に向けて作成した「尾北教労からの提言と要請」から、勤務時間に関わる要請の要旨と関係資料を紹介します。各職場の実態を見つめ直し、働きやすい職場づくりに向け、改善を進めたいものです。
子どもが輝き、教職員が健康で働きやすい学校を！～学校づくりアンケートに寄せられた声から
尾北教労が行った「子どもが輝く学校づくりアンケート」へのご協力ありがとうございました。アンケート結果は、現状の課題解決に向け、市町教育委員会への要請や校長会との懇談会に活用させていただきます。アンケートい寄せられた声の一部を紹介します。各課題についてさまざまな角度から考え合いたいと思います。
コロナ禍でも、子どもや教職員が大切にされる学校を～市町教委と校長会への後期要請
尾北教労は、11月に、人事異動に関する申し入れと、来年度に向け、いくつかの重要課題に関する要請を、各市町教育委員会および丹葉地区小中学校校長会に対して行いました。現状と今後の課題について考えます。
＜資料＞
尾北の各市町教育委員会と校長会への人事申し入れ書pdf
尾北の各市町教育委員会と校長会への後期要請書pdf
多忙化に拍車をかける恐れあり「変形労働時間制」
さる7月17日、文科省は、文科省令や指針を公布して、来年度から「1年単位の変形労働時間制を実施するとしました。そして、導入するかどうかは、各自治体の判断としつつも、自治体で、今年度中に条例等を改正した上で導入するよう求めています。
1年単位の変形労働時間制によって、教員の働き方はどう変わるのでしょうか。みなさんとともに考えてみたいと思います。
新型コロナ感染症対策と学びの保障の両立を
新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休校が終わり、約半年が過ぎようとしています。「検温や消毒作業、三密を避けるなど、毎日続けて大変」「いつになったら通常通りの授業ができるのか…」など、コロナ対策のための負担と、先行きが見えないことに対する不安を感じているのではないでしょうか。
文科省は「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル『学校の新しい生活様式』」を改定しました。これを受け、県教委も「教育活動の実施等に関するガイドライン」を更新しました。
新型コロナウイルスについては、さまざまな見解があり、感染症対策についても各自治体や学校ごとで異なりますが、文科省のマニュアルと県教委のガイドラインを参考に、今後の学校の対応について一緒に考えたいと思います。
子どもが輝き、教職員が安心して働ける学校を～各市町教委と校長会への要請
コロナ禍が続く中で学校が再開されましたが、依然として混迷と不安の状態が続いています。さまざまな課題が山積していますが、子どもの心身の健康を守ることが何よりも重要であり、それをもとに授業や行事などの取り組みを見直すことが強く求められています。そして、私たち教職員にとっても、安心して働くことができるよう、多忙化解消をさらに進めるなど、勤務条件の整備が求められています。
尾北教労は、6月から8月にかけ、各市町教委と管内校長会に対して前期要請を行いました。そこで示された各市町の状況や取り組みの要旨を紹介します。今後望まれる方向性について、ともに考えたいと思います。
コロナ対策「過度にならない対応を！尾北では、熱中症対策を優先で」～愛知県教委との前期交渉（愛教労）
７月１日に愛教労（尾北教労も加盟）と愛知県教育委員会との前期交渉が行われました。討論の要旨を紹介します。
オンライン学習と学校教育
新型コロナウィルス感染防止のため、2月27日、安倍首相により、突然の臨時休校要請が行われました。これを受け、ほとんどの県で臨時休校が実施され、3か月もの間、子供達は学校で学ぶことができなくなりました。
そして、休校期間中の学びの保障のため、「オンライン学習」の導入について論議されるようになりました。オンライン学習は、学校に行かなくても、家庭で学習ができるといった長所がありますが、実際に導入が検討され始めると、さまざまな問題が浮き彫りになってきました。オンライン学習について考えたいと思います。
ジェンダー平等の視点で学校を見直してみる
ジェンダー平等の達成度を計る「ジェンダーギャップ（男女格差）指数」（世界経済フォーラム発表）が、2019年度、日本は153か国中121位と過去最低になったことが報じられました。社会全体はもちろん、学校現場においても、ジェンダー平等の視点で考え、その達成に向けて取り組んでいくことが求められます。また、性の多様性の問題である「ＬＧＢＴ」や「ＳＯＧＩ」（ソジ）についての理解も大切になってきました。これらについて、みなさんとともに考えたいと思います。
子どもたちに心を寄せ、「学校は安心して過ごしていい場所」のメッセージを（全教の提言より）
６月から通常日課での学校再開となりました。しかし、新型コロナウイルス感染の心配がある中、なによりも、安全な学校、そして子どもたちが安心して生活できる学校にしていくことが求められています。一方、長い休校期間を経ての学校再開で、学習内容や行事などをどう進めていけばいいのか、各学校で混迷の状態が続いています。
しかし、「遅れた分をとりもどす」という思いが強すぎると、焦りが出て、学校教育全体に支障が生じる恐れがあります。「子どもたちの今の姿からはじめる」という視点を大切に、学校や子どもの実態に合わせて、精選・組み替えなど工夫し、行事を含め、無理のない取り組みにしていくことが大切だと考えます。
５月２０日に、尾北教労が加盟している全日本教職員組合（全教）が発表した提言（抜粋）を紹介します。
「新型コロナ・臨時休校への対応 心のケアと無理のない取り組みを ～ネットアンケートに寄せられた声から
新型コロナウィルス感染予防のため、３月２日から臨時休校が続いています。そして、それに向けての対応で、各市町において、先生方の感染予防や子どもの家庭学習等、工夫や努力をしながら取り組んきたことと思います。
尾北教労では、尾北の学校の状況や先生方の思いを寄せてもらおうと、抽出でネットアンケートをお願いして取り組みました（５月１日～１５日）。ご協力いただきありがとうございました。アンケートの主な声を紹介します。学校現場の状況を冷静に見つめ、今後の対応についてともに考えたいと思います。
ほんりゅう尾北254号_コロナ緊急号（2020年5月).pdf
「新型コロナウイルス感染拡大に伴う緊急事態宣言の発出にあたって教育現場を支える施策の強化を求める緊急要請書（全教）」
新型コロナウイルスへの対応で、各学校では混迷の状況が続いています。尾北教労も加盟している全日本教職員組合（全教）は、4／16に文科大臣に対し緊急要請を行い、4／23に談話を発表しました。それらの内容を紹介します。子ども・保護者・教職員・学校を救う施策が強く求められています。
「勤務時間の『上限指針』策定 さらなる多忙化解消の取り組みを」
さる１月１７日、文科省は、「給特法」の改正にもとづき、勤務時間の「上限指針」を告示しました。これは、「教育委員会が教育職員の健康及び福祉の確保を図るために講ずべき措置」、つまり教員の時間外勤務時間の上限を定めるとともにその業務量を減らすことを求めるものです。
「上限指針」により、単に、「早く帰れ」と言われるだけでは、職員は疲弊してしまいます。多忙化解消の取り組みをさらに進めるなど、「上限指針」のねらいに沿った勤条件整備に向け、真に必要なことを考えていきます。
「子どもが輝き教職員が健康に働ける学校を」
校長会と尾北教労との懇談会が、２月１４日に行われました。学校現場におけるさまざまな課題がある中ですが、これまで確認してきた次の４つの立場を大切にしようと話し合われました。
○子どもの願いや心の痛みを真正面から受けとめる学校をつくる。
○血の通った働きやすい職場をつくる。
○保護者や地域としっかり手をつなぐ。
○教育という専門性と崇高な使命にふさわしい教員としての身分を保障する。
「尾北教労からの提言と要請」をもとにした懇談会の内容の要旨を紹介します。
連絡先：
〒484-0858 愛知県犬山市字城山９７番地
犬山市立楽田小学校内
尾北教職員労働組合
TEL：0568-67-1005 FAX：0568-69-0335